“怎么樣才能打破國內(nèi)外信息壁壘?什么才是最合適我的大學(xué)和專業(yè)?”這是每一個國際班孩子發(fā)自內(nèi)心的疑問。4月12日,鄭州中學(xué)2024年春季海外大學(xué)校園展在紅梅街校區(qū)國際部拉開帷幕,這場家門口的海外大學(xué)校園展,讓不少學(xué)生找到了答案。
活動現(xiàn)場
當(dāng)天下午,來自美、加、英、澳、德等國家的近20所海外院校前來參展,包括美國加州大學(xué)洛杉磯分校、加拿大阿爾伯特大學(xué)、英國倫敦藝術(shù)大學(xué)、澳洲國立大學(xué)等海外名校,近500位招生官及代表、學(xué)生、家長在此齊聚一堂。
參展學(xué)校作學(xué)校介紹
展會分參展學(xué)校介紹、國際課程咨詢和展臺自由咨詢?nèi)糠謨?nèi)容。參展學(xué)校介紹環(huán)節(jié),澳洲國立大學(xué)的招生官如此說道:“澳國立是一所研究型大學(xué),非常注重課堂的容量和質(zhì)量,教授在完成個人課題研究的同時,也要教授本科和研究生的課程。學(xué)生進(jìn)入大二之后,班級規(guī)模一般控制在25-30人之間,師生比可以達(dá)到1:10,這得益于我們學(xué)校雄厚的師資?!泵绹Y惔髮W(xué)招生官通過演播視頻,充分展示了其現(xiàn)代化、年輕化的校園氛圍,在這樣一所學(xué)校里,計算機(jī)、游戲、音樂成為優(yōu)勢專業(yè)并在社會上得到普遍認(rèn)可也就不足為奇了。加州大學(xué)洛杉磯分校、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)、蒙納士大學(xué)等院校招生官也依次上臺闡明了本學(xué)校地理位置、校園環(huán)境、專業(yè)設(shè)置、實踐活動與招生要求。同學(xué)們在對學(xué)校的基本情況有所了解后,可以更有針對性地與招生官深度交流。
鄭州中學(xué)黨委書記高正起講話
國際課程咨詢環(huán)節(jié),鄭州中學(xué)黨委書記高正起講話。高書記話題“選擇的重要性”引入,拋出了這樣一個疑問:“最適合孩子的教育才是最好的教育,那么家長在擇校時應(yīng)該重點(diǎn)考量什么呢?”他提出有四個方面應(yīng)該引起家長的注意:首先是學(xué)校的文化理念,應(yīng)該摒棄單純的唯成績論,追求應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的完美結(jié)合;其次是學(xué)校的課程設(shè)置,課程就像菜品,什么樣的課程滋養(yǎng)什么樣的生命,應(yīng)該選擇豐富多元的課程、問題探究式課堂培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力;再次是學(xué)校的德育教育,應(yīng)該讓孩子通過參與與組織主題式德育活動實現(xiàn)全面發(fā)展;最后,名校之名,在于名師,是否擁有一批高素質(zhì)的名師是學(xué)校能否取得成績的關(guān)鍵,也是學(xué)生成長成才的重要影響因素。高書記的講話循序漸進(jìn)、發(fā)人深省,他分享的鮮活的國際部學(xué)子的案例啟發(fā)了不少在座家長,使他們更新了對國際教育的認(rèn)知,重新審視和思考孩子的教育之路。
學(xué)生和招生官面對面溝通
自由咨詢環(huán)節(jié),各大學(xué)的展臺前家長、學(xué)生絡(luò)繹不絕。學(xué)生帶著問題有備而來,與海外招生官面對面溝通交流,了解各學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)、招錄政策、國際化標(biāo)準(zhǔn)考試動向、申請流程及策略、獎學(xué)金發(fā)放條件等。中美GAC班林奕彤和閆恩同學(xué)表示:“澳洲自然環(huán)境優(yōu)美、氣候宜人,且文化比較多元,因此我們準(zhǔn)備去澳國立和蒙納士大學(xué)展位前問一問,看看這樣的澳洲頂級名校對ACT成績、語言成績和課外活動的要求是什么,有了明確的目標(biāo)相信我們學(xué)習(xí)也會勁頭更足?!备叨杏-Level班的原奧斐同學(xué)慕名前往加州大學(xué)洛杉磯分校展位,就不同專業(yè)對A-level課程的選科要求、錄取成績要求等進(jìn)行問詢。高一中美GAC班的張梓墨和朱家河在此次展會上擔(dān)當(dāng)志愿者,展會的順利開展離不開她們的傾情付出、默默奉獻(xiàn),而她們也表示在志愿服務(wù)的過程中收獲了知識、鍛煉了實踐能力,了解到不少一線的留學(xué)資訊。
家長現(xiàn)場咨詢與交流
鄭州中學(xué)海外大學(xué)校園展始于2012年,此次春季展會已經(jīng)是第十屆。海外大學(xué)校園展的舉辦方便了學(xué)生和家長更有效地了解留學(xué)資訊,從而結(jié)合個人情況,全面客觀地考量大學(xué)選擇。而鄭中學(xué)子的優(yōu)異表現(xiàn)同樣給海外大學(xué)的招生官們留下了深刻的印象,他們對鄭州中學(xué)的國際教育發(fā)展路徑表示認(rèn)同,對學(xué)校融合并貫徹實施國際課程、不懈探索先進(jìn)的國際教育教學(xué)方法、拓寬國際化人才培養(yǎng)路徑的舉措表示肯定,對鄭州中學(xué)國際教育取得的碩果表示高度贊揚(yáng)。
與會嘉賓合影留念
從1999年成為國際文憑世界學(xué)校,到2011年被評為鄭州市國際教育特色學(xué)校,再到2017年被評為鄭州市國際理解教育示范學(xué)校,在2022年在河南省高中層次中外合作辦學(xué)評估中成績合格,名列前茅,2023年成功當(dāng)選河南國際教育交流協(xié)會常務(wù)理事單位和河南省高中中外合作辦學(xué)聯(lián)盟主任單位,鄭州中學(xué)在國際教育領(lǐng)域進(jìn)行了二十多年的不懈探索并結(jié)下了豐碩的果實,幫助無數(shù)學(xué)子拓寬了人生道路,找到了航向。學(xué)校PGA高中國際課程項目累計十四屆畢業(yè)生,691名學(xué)子,分布美、加、澳、日、英、徳、新、法、中國香港等12個國家和地區(qū),美國約翰斯霍普金斯大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、卡耐基梅隆大學(xué)、南加州大學(xué)、紐約大學(xué)、北卡羅萊那大學(xué)教堂山分校,加拿大多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué),澳大利亞悉尼大學(xué)、澳國立大學(xué)、墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué),英國倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦國王學(xué)院,香港大學(xué)等頂級世界名校都有鄭中學(xué)子求學(xué)走世界的身影。
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