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講教育故事，話班級建設(shè)，鄭州中學(xué)初中部開展優(yōu)秀班主任風(fēng)采展示活動

發(fā)布時間： 2017-12-11 08:50:47   作者：本站編輯   來源： 本站原創(chuàng)

       提到班主任，你會想到什么呢？或許缺少笑容日益僵化的嚴(yán)肅臉，或許是窗戶外偵探般窺探的犀利眼，亦或是跑操時、小自習(xí)時、比賽活動時處處不在的忙碌影……殊不知，你看得見的地方是脾氣和嚴(yán)厲，你看不見的地方是責(zé)任和愛心。

       12月5日下午，鄭州中學(xué)初中部優(yōu)秀班主任風(fēng)采展示會在一樓大會議室舉行，一個個故事，一篇篇日記，一句句告白，詮釋的是師生相遇的快樂，班主任見證孩子成長的幸福。

       在講述教育故事環(huán)節(jié)，江浩老師以“剛好遇見你”為題，講述了她和學(xué)生之間的真情故事，向大家傳遞著愛是教育的源泉，用愛心、耐心、誠心喊醒孩子心中真善美的故事，真實(shí)的情感、動情的故事，展現(xiàn)出江浩老師良好的教育藝術(shù)。孟華老師則以“陪伴、責(zé)任、花開”為題，娓娓講述了帶班三年的酸甜苦辣，孩子在一步步茁壯成長，自己也在一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟，言語間傳遞著一個班主任的幸福。

       在班級文化建設(shè)成果分享環(huán)節(jié)，兩位班主任老師從班級的教室布置、管理制度、精神文化等方面跟與會老師分享了自己的經(jīng)驗。那干凈優(yōu)雅的教室環(huán)境，充滿文化氣息的教室布置，嚴(yán)格有序的管理制度，無不顯示著她們良好的班主任素養(yǎng)。特別是在班級精神文化建設(shè)方面，江浩老師重點(diǎn)介紹了九年級主題班會教育，一系列的“天使”主題班會內(nèi)容，有效地促進(jìn)了學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，給在場的老師留下深刻印象。孟華老師則是重點(diǎn)介紹了班級日志和學(xué)生成長手冊的使用，一篇篇工整的成長日記，一段段精彩的教師點(diǎn)評，記錄著孩子成長的足跡，洋溢著一個班主任的快樂，贏得與會老師的陣陣掌聲。

       隨后，鄭州市名班主任工作室主持人吳紅霞老師對兩位老師的分享做了點(diǎn)評。她說：“兩位班主任老師的分享，展示了他們作為班主任美好的舉止和風(fēng)采。在她們身上，我們看到了優(yōu)秀班主任的良好氣質(zhì)，也看到了他們對學(xué)生的愛，對教育事業(yè)執(zhí)著的情懷，以文化來引領(lǐng)班集體成長的智慧。在這樣的班集體里，學(xué)生是快樂的，老師是幸福的?！?/span>

       最后學(xué)校初中部政教處主任安書紅總結(jié)說：“一個優(yōu)秀的班集體應(yīng)該是精神的共同體，它不應(yīng)該是人員的簡單組合，而是相互之間的融合。我們要把教育的對象指向集體，而不是單獨(dú)的個人，班主任要用文化來引領(lǐng)班集體建設(shè)，把班級建設(shè)成井然有序、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀集體?！彼€對班主任提出要求，要班主任老師用自己的教育情懷，成為善于講教育故事的人，在日常工作中要注重提高自己的演講能力，藝術(shù)地處理學(xué)生問題的能力。

       此次優(yōu)秀班主任風(fēng)采展示活動，增強(qiáng)了初中部班主任的責(zé)任感和使命感，樹立了優(yōu)秀班主任的模范和典型，有力地促進(jìn)了鄭州中學(xué)初中部班級管理工作的提升。