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“天街小雨潤如酥”，一場春雨讓大地復(fù)蘇，萬物萌動，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。3月26日下午，鄭州中學(xué)高中部的校本課程在各個功能教室精彩開講，猶如這場及時雨的春雨，滋養(yǎng)著鄭中的青蔥少年們茁壯成長。

因材施教，多種校本課程任你選。鄭州中學(xué)高中部教科室主任徐麗霞在各個功能教室穿梭著，她高興地介紹道：“在開課前，我們的學(xué)科老師經(jīng)過認(rèn)真籌備，結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生的心智特征，開發(fā)出了豐富多樣的校本課程，目前面向?qū)W生開講的已有25門，人文類的如《紅樓夢選讀》、《話劇文學(xué)與表演》、《歷史風(fēng)云人物》等，理科類的如《趣味化學(xué)實驗》、《強(qiáng)基培優(yōu)》、《數(shù)學(xué)建?！返龋囆g(shù)類的如《裝飾畫》、《聲樂》、《合唱》等，創(chuàng)新創(chuàng)客類的如《機(jī)器人》、《趣味編程》、《信息學(xué)奧林匹克競賽入門》、《航?！返龋验_設(shè)的校本課程種類豐富，學(xué)生根據(jù)興趣選擇自己喜歡的課程，全方位覆蓋同學(xué)們的興趣點，充分滿足了學(xué)生多樣化發(fā)展的需要?！?/span>

老師們都使出“殺手锏”，讓校本課程的課堂趣味橫生?！都t樓夢選讀》課堂上，上演了一出“老陳演說榮國府，大觀園人物賞鑒”的閱讀課，語文老師陳廣嚴(yán)妙語連珠，同學(xué)們聽得津津有味?！度の痘瘜W(xué)實驗》課上，史冰冰老師饒有興趣的向同學(xué)們介紹著各種飲料的化學(xué)成分，讓同學(xué)們“喝”出了化學(xué)的味道。郭婷婷老師則賣著關(guān)子地給同學(xué)們介紹如何用化學(xué)知識擊碎江湖騙術(shù)，讓同學(xué)們知道化學(xué)原來在生活中有這么大的用處?！稄?qiáng)基培優(yōu)》課堂上，數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)著學(xué)霸們突破一道道燒腦的數(shù)學(xué)競賽題，滿足了學(xué)霸們渴求挑戰(zhàn)知識極限的愿望?！?斤米粉和1斤餡，如何在保證兩者得到最大利用的情況下，包出最多的湯圓”？李孟穎老師將看似高深的數(shù)學(xué)建模和我們息息相關(guān)的生活聯(lián)系起來，讓同學(xué)們對數(shù)學(xué)建模產(chǎn)生了濃烈的興趣?！堆b飾畫》課堂上，程燕艷老師向同學(xué)們展示出一幅幅學(xué)長們繪制的精美裝飾畫，并表示以后每節(jié)課都會教同學(xué)們畫一幅，畫得好的在校園藝術(shù)節(jié)展出，激發(fā)出了同學(xué)們濃烈的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作熱情。

顛覆傳統(tǒng)課堂形態(tài)，調(diào)動學(xué)生主觀能動性，讓知識“活”起來?！堆芯科綊佭\(yùn)動創(chuàng)新設(shè)計型實驗》課堂上，同學(xué)們自己設(shè)計實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析總結(jié)，小組成員代表上臺和大家一起分享實驗研究成果。走進(jìn)武進(jìn)道老師的校本課程課堂，同學(xué)們正在忙著用實驗設(shè)備觀測“光的雙逢干涉”效果，從同學(xué)們陣陣驚嘆聲中，可以深刻地感受到物理實驗的無窮魅力。郭凱利老師的“生涯規(guī)劃”校本課程，則將同學(xué)們7人分成1個小組，每個小組的同學(xué)們圍坐在一起，以分享協(xié)作的形式領(lǐng)略心理課堂的魅力。

高一3班何宇杰同學(xué)上完校本課程后激動地說：“鄭中老師都是“大?！奔墑e，這樣的課堂也太有趣了！我們可以自己動手制作飲料，可以認(rèn)識到更多生活中的知識，可以更好地共讀一本書，可以參與到更多不同老師的精彩課堂中，這樣的課堂是我們喜歡的，希望學(xué)校能夠堅持開下去，讓校園更活躍，學(xué)習(xí)氛圍更濃郁”。

多年來，鄭州中學(xué)高中部堅持“素質(zhì)教育與升學(xué)教育”完美結(jié)合的教育理念，把課程作為學(xué)生的精神食糧。豐富多彩的校本課程，豐富了同學(xué)們的課堂形態(tài)，開拓同學(xué)們的視野，充實了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，為學(xué)生終生發(fā)展、多元發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。