91无码精品久久久久一区二区,调教 一区 综合,亚洲国产欧美日韩日,欧美精品永久网站

　　裊裊涼風動，煙雨秋意濃。10月13日，櫻花街2號迎來了特別的來訪者——“《中國教師報》聚焦課改前沿專訪報道組走進鄭州市”的專家和記者們。在課程改革二十周年之際，他們走進走進鄭州中學，對學校綜合素質(zhì)評價工作的“落地”情況進行了深度訪談和調(diào)研。

齊聚一堂，共同推進“綜評”落地

　　為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，鄭州中學通過長期不懈的探索和努力，最終形成了以育人為導向、與學校課程建設深度融合的綜合素質(zhì)評價體系。會上，學校綜評項目小組對綜合素質(zhì)評價實施的原因背景、理念內(nèi)容、策略路徑、成果及困惑等方面進行了一系列匯報，并與《中國教師報》采訪報道組進行了深入的研討。

介紹“綜評”下的課程推進

　　鄭州中學黨委委員、副校長李蘭從政策層面對學校綜合素質(zhì)評價工作進行了解讀：鄭州中學秉承“創(chuàng)新改革，特色發(fā)展”的理念，扎實推進綜合素質(zhì)評價項目的探索進程。學校始終遵循學生身心發(fā)展規(guī)律和教育教學規(guī)律，堅持科學的教育質(zhì)量觀，充分發(fā)揮評價的正確導向作用，推動形成良好的育人環(huán)境，以綜合素質(zhì)評價落實全員育人、全程育人、全方位育人，引領(lǐng)和促進學生全面而富有個性的和諧發(fā)展。

鄭州中學黨委委員、副校長李蘭致辭并介紹學校綜評的整體情況

　　初中部政教處副主任秦立新從學校綜評存在的問題、實踐落地的階段策略兩個方面對綜評工作的推進過程做了詳細的匯報。他指出學校綜合素質(zhì)評價的問題主要聚焦在如何構(gòu)建評價體系，體現(xiàn)“校本化實施”特色以及如何豐富載體，促進學生全面而富有個性的發(fā)展兩個方面。目前，在綜合素質(zhì)評價落地實施的過程中，學校通過全員參與、項目驅(qū)動和借助“外腦”等方法策略來助推實踐研究，破解實施難題，推動綜合素質(zhì)評價的不斷完善和發(fā)展，最終促成了“璀璨星空”計劃的落地。

初中部政教處副主任秦立新匯報學?！熬C評”推進與成果

　　作為綜合素質(zhì)評價的關(guān)鍵參與者，教師代表李磊、張孟超老師也分別圍繞教師是如何把綜評落實到課堂教育教學中的以及綜評實施后對教師教育理念、教學方式的改變，以及教育效果等幾個方面進行發(fā)言。李磊老師強調(diào)，綜評的落地真正讓教育實現(xiàn)從“教書”向“育人”的轉(zhuǎn)變，讓評價倒逼教學模式改革，讓學習過程、學業(yè)成果展示指向高階思維培養(yǎng)。張孟超老師認為，“星空計劃”為學生全面發(fā)展提供了廣闊的平臺和途徑，讓成長可視化。作為班主任，她真切地看到，在綜評推進的過程中學生自我發(fā)展的責任意識日益增強，多維多元評價真正喚醒了學生成長的內(nèi)驅(qū)力、原動力，真正實現(xiàn)了在過程中育人。

教師代表李磊老師暢談“綜評”給教學帶來的變化

　　多方合力，協(xié)同育人，家校共育，事半功倍。在會上，學校邀請了八年級馬玉琳同學、何家樹同學家長作為家長代表到場參與訪談。他們圍繞綜評背景下孩子的成長與提升進行發(fā)言，他們談到，綜合素質(zhì)評價以“育人”為核心，讓孩子在學校有歸屬感，孩子在協(xié)作溝通，自我管理等方面有很大提升。評價的多元化讓孩子擁有巨大的成長空間，對自己有正確的評價，有強大的自信。發(fā)放能量卡的形式，大大激發(fā)了孩子的興趣，促使孩子行為的轉(zhuǎn)變，更關(guān)注過程中的收獲，成長更有目標，更有動力。訪談的尾聲，《中國教師報》區(qū)域教育周刊主編王占偉用“智慧”、“專業(yè)”、“共創(chuàng)”、“領(lǐng)創(chuàng)”四個關(guān)鍵詞對鄭州中學綜合素質(zhì)評價工作給予了高度認可。

《中國教師報》區(qū)域教育周刊主編王占偉指導工作

　　以實踐豐富思想，以思想指導實踐，鄭州中學堅持以綜合素質(zhì)評價落實立德樹人根本任務，切實轉(zhuǎn)化人才培養(yǎng)模式，促進學生認識自我、規(guī)劃人生，積極主動、全面而富有個性的發(fā)展。讓綜評成為撬動課改的一個重要支點，鄭州中學一直在路上。

中國教師報專家與鄭州中學綜評項目組團隊合影留念